Diferença e pensamento minoritário
III Encontro do GT Deleuze
UFOP
gtdeleuze@gmail.com

Uma filosofia da diferença é atenta às singularidades, aos processos de individuação incessantes, contra a ideia de um ser idêntico e de subjetividades e objetividades estáticas. Nesta medida, as filosofias da diferença invocam pensamentos minoritários, em dissonância em relação a padrões normativos e normalizadores.

A abertura para a diferença torna-se uma maneira de se aproximar da história da filosofia, tomada como lugar de produção de encontros geradores de novos modos de pensar, assim como de qualquer instância em individuação nas artes, na política, nos afetos, nas maneiras de compor modos de estar junto a outros. Nessa perspectiva, convidamos trabalhos que se componham com os escritos de Deleuze, Guattari e Foucault, mas também de pensadoras e pensadores com quem se possam construir alianças nessa perspectiva diferencial e minoritária.


06 Nov 2017 > Ocorrido há 742 dias
06 Nov 2017 - 10 Nov 2017
20 Jun 2017 - 20 Ago 2017
01 Set 2017 - 03 Nov 2017

Tatiana Roque (UFRJ)

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1991), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994) e doutorado na área de História e Filosofia das Ciências pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), com doutorado sanduíche durante os anos de 1998 e 1999 na equipe REHSEIS – CNRS (Recherches Épistémologiques et Historiques sur les Sciences Exactes et les Institutions Scientifiques). Atualmente é professora associada do Instituto de Matemática e da Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. É membro dos Archives Poincaré (Histoire et Philosophie des Sciences)- Université de Nancy. Foi Jovem Cientista do Nosso Estado na Faperj e directrice de programme no Collège International de Philosophie (Paris). Tem experiência nas áreas de História e Filosofia da Ciência e Filosofia Francesa Contemporânea. Seu livro “História da Matemática: uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas” (Zahar, 2012) foi um dos vencedores do Prêmio Jabuti 2013

Mariana Toledo (UFF)

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004), mestrado em Teoria Psicanalítica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007) e doutorado em Filosofia (2012), realizado em regime de co-tutela entre a Universidade Federal do Rio de Janeiro e a Université Paris Ouest Nanterre La Défense (antiga Université Paris X – Nanterre). Fez pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Teoria Psicanalítica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013) e no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal Fluminense (2014). Atualmente, é professora de Filosofia Contemporânea do Departamento de Filosofia da Universidade Federal Fluminense. Ao longo de seu percurso, participou de pesquisas em psicanálise e filosofia. Os três principais temas a que se dedica são: o pensamento de Gilles Deleuze; a ética em filosofia; a prática e a ética psicanalíticas. Tem experiência profissional em clínica psicanalítica.

Ester Heuser (Unioeste)

Professora-pesquisadora adjunta D da UNIOESTE, Campus Toledo (PR), no curso de Filosofia – Licenciatura, Mestrado e Doutorado (Linha: Ética e Filosofia Política). Pesquisa, publica e leciona em torno da Filosofia de Deleuze e seus intercessores, Filosofia da Educação e do Ensino de Filosofia. Interessa, sobretudo, ocupar-se das variações e possibilidades de modos de existência que desafiam a lógica da identidade, da representação e do juízo e que afirmam o devir e a invenção. Participa do Grupo de Pesquisa “Escrileituras da diferença em filosofia-educação” oriundo do Projeto interinstitucional (UFRGS, UNIOESTE, UFPEL, UFMT) “Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida”, (2011-2014) do Programa Observatório da Educação DEB/CAPES/MEC. Graduada em Filosofia (Licenciatura – 1998) e mestre em Educação nas Ciências, área Filosofia (2002), pela UNIJUÍ e doutora em Educação, linha de pesquisa Filosofia da diferença e educação (2008), pela UFRGS. Atualmente é suplente da coordenação do PPG-Filosofia da UNIOESTE. Tutora do PET-Filosofia (2016-2019) com o Projeto trienal: “Filosofia e suas fronteiras: literatura, artes e ciências”.

Veronica Damasceno (UFRJ)

Professora Adjunta da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EBA/ UFRJ). Pós-Doutoranda em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, (2010-) em convênio com o Département de Philosophie de l’Université Paris-Ouest Nanterre La Défense. Doutora em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, (2008). Mestre em Filosofia pela UERJ (2002). Bacharel e Licenciada em Filosofia pela UERJ (1999, 2004). Tem experiência na área de Filosofia com ênfase em Estética, Metafísica, História da Filosofia e Ensino Médio. Sua pesquisa atual se concentra nas relações entre Arte e Filosofia em Gilles Deleuze. Atua principalmente nos seguintes temas: sensação, multiplicidade, dramatização, virtual, imagem, personagem, arte e individuação.

Annita Malufe (PUC-SP)

Professora do Programa de Pós-Graduação em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP. Doutora em Teoria e História Literária pelo IEL/ Unicamp, publicada em livro: “Poéticas da imanência: Ana Cristina Cesar e Marcos Siscar” (Ed.7Letras/FAPESP, 2011). Mestre em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP com o trabalho também publicado: “Territórios dispersos: a poética de Ana Cristina Cesar” (Ed.Annablume/FAPESP, 2006). Realizou Pós-Doutorado sobre Samuel Beckett na USP (CNPq) no Depto. de Teoria Literária, sob supervisão de Fábio de Souza Andrade (2013-jun.2014) e, com auxílio FAPESP, realizou pós-doutorado na PUC-SP sobre poéticas contemporâneas e a escrita do filósofo Gilles Deleuze, sob supervisão de Peter Pál Pelbart (2009-jun.2012). É autora de 6 livros de poemas.

Ada Kroef (UFC)

Possui graduação em Licenciatura em Ciências pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1982), graduação em Bacharelado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1987), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Atualmente é pesquisador colaborador da Universidade Estadual do Ceará, pesquisadora da Universidade de Brasília, pesquisadora-colaboradora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, professora adjunta II no curso de filosofia da Universidade Federal do Ceará e professora adjunta II no ppgartes – ICA – UFC da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, filosofia, cartografia, cinema e criação.

Imaculada Kangussu (UFOP) 

Doutora em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais , com a tese Leis da Liberdade. As relações entre Estética e Política na Filosofia de Herbert Marcuse (defendida em 2000 e publicada pela Ed. Loyola em 2009) e Mestre em Filosofia pela mesma instituição, com a dissertação Imagens e História: as Passagens de Walter Benjamin (defendida em 1996). Pos-doutorado na School of Arts and Science da New York University sobre o tema Phantasy and Reason. Atualmente é Professora-Associada no Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Ouro Preto. Desenvolve pequisas na área de Estética e Filosofia da Arte, com ênfase na Teoria Crítica da Escola de Frankfurt e no pensamento contemporâneo dedicado a estas áreas. Coordena o grupo de pesquisa Arte e Conhecimento, é membro do GT Estética e da International Herbert Marcuse Society.


IFAC - UFOP

Could not open URL
Rachel Costa

Programa de Pós-graduação em Estética e Filosofia da Arte - UFOP


FaLang translation system by Faboba